Способы передачи этических ценностей и моральных норм от предыдущего поколения к последующим в различные исторические эпохи

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3

Глава 1. Понятие этических ценностей и моральных норм…………..5

1.1 Происхождение понятий «этические ценности» и

«моральные нормы» и их определение…………………………………5

1.2 Особенности этических ценностей и моральных норм.

Исторический аспект…………………………………………………….9

Глава 2. Способы передачи этических ценностей и моральных

норм ……………………….……………………………………………..14

2.1 Существующие способы передачи этических ценностей и

моральных норм в современном мире……..……………………………14

2.2 Проблемы передачи этических ценностей и моральных

норм от предыдущего поколения к последующему в

различные исторические моменты……………………………………….17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..24

Список использованной литературы……………………………………25

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3

Глава 1. Понятие этических ценностей и моральных норм…………..5

1.1 Происхождение понятий «этические ценности» и

«моральные нормы» и их определение…………………………………5

1.2 Особенности этических ценностей и моральных норм.

Исторический аспект…………………………………………………….9

Глава 2. Способы передачи этических ценностей и моральных

норм ……………………….……………………………………………..14

2.1 Существующие способы передачи этических ценностей и

моральных норм в современном мире……..……………………………14

2.2 Проблемы передачи этических ценностей и моральных

норм от предыдущего поколения к последующему в

различные исторические моменты……………………………………….17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..24

Список использованной литературы……………………………………25

Мораль возникает и развивается на основе потребности общества регулировать поведение людей в различных сферах их жизни. Нравственность считается одним из самых доступных способов мышления людей в сложных процессах общественной жизни. Главной проблемой морали является регулирование вины и интересов личности и общества.

Нравственные идеалы, принципы и нормы исходят из восприятия людьми справедливости, добра, общественного блага и так далее. Поведение людей, которое согласуется с этими взглядами, было объявлено нравственным, противоположным-аморальным.

Нравственные нормы и ценности являются практическим воплощением нравственности. Их особенность заключается в том, что они определяют сознание и поведение людей во всех сферах жизни: жизни, семье, профессиональной деятельности, межличностных отношениях.

Моральные нормы-это совокупность правил, определяющих поведение человека, нарушение которых наносит ущерб обществу или группе людей. Они формулируются в виде определенного набора действий.

Например: вы должны уступить дорогу те, кто постарше; здороваются, встречая другого человека; быть щедрым и защищать тех, кто слабее; приходить вовремя; говорить культурно и вежливо; это носить или одежду и т. д. основу построения здоровой личности составляют духовно-нравственные нормы и ценности, образ человека, совершенного в смысле соответствия шаблону благочестия. К этому портрету надо стремиться.

Таким образом, выражаются конечные цели акта. В форме идеала используется такой образ, как Иисус в христианстве. Он пытался вершить правосудие в человеческих сердцах, был Великомучеником. Моральные нормы и правила играют роль жизненных ориентиров личности.

Личность задает свои собственные цели, в которых проявляется ее позитивная или негативная сторона. Большинство людей стремятся к счастью, свободе, познанию смысла жизни. Нормы нравственности помогают им регулировать свое моральное поведение, мысли и чувства.

Цель: исследование способов передачи этических ценностей и моральных норм от предыдущего поколения к последующим в различные исторические эпохи.

Объект: этические ценности и моральные нормы.

Предмет: способов передачи этических ценностей и моральных норм.

Задачи:

1. Изучить происхождение понятий этические ценности и моральные нормы.

2. Рассмотреть особенности этических ценностей и моральных норм.

3. Изучить способы передачи этических ценностей и моральных норм в современном обществе.

4. Исследовать проблемы передачи этических ценностей и моральных норм.

Работа состоит из введения, двух глав, четырех параграфов, заключения и списка использованной литературы.