Социофакторы и этика менеджмента

Оглавление

Введение 3

1. Теоретические аспекты этики менеджмента 4

1.1. Понятие и уровни этики менеджмента 4

1.2. Принципы и правила этики менеджмента 4

1.3. Роль этического кодекса в управлении организацией 4

2. Особенности социальные факторов в менеджменте 4

2.1. Структура управления социальным развитием предприятия 4

2.2. Сущность и группы социофакторов 4

2.3. Социальная ответственность и социальная роль поведения 4

Заключение 4

Список литературы 4

Введение

Любая организация в своей деятельности опирается на своих сотрудников. От того, как выстроена корпоративная культура, какая выбрана организационная структура управления зависит в большой степени и успешность деятельности всей организации. Основными проводниками и исполнителями идей и стратегий в организациях являются руководители разных уровней, или, по-другому, менеджеры. Именно менеджеры призваны реализовать стратегические планы собственников. Поэтому они в рамках своих полномочий решают определённые задачи и добиваются поставленных показателей.

Решение поставленных задач может осуществляться различными способами. Именно то, какое внешнее проявление носит порядок действий по реализации задач, в большей степени и характеризует этику поведения как управленцев, так и самой организации. В современное время в России наблюдается переход от так называемой дикой рыночной экономики к нормальным рыночным отношениям. Поэтому тема настоящей работы — задачи и этика поведения профессиональных менеджеров, является актуальной и востребованной в настоящее время. Это подтверждается ещё и тем, что в современное время на рынке труда значительно вырос спрос на управленцев нового формата, то есть таких руководителей, которые не только могут профессионально достичь эффективных финансовых показателей, но и выстроить долгосрочные, этичные корпоративные отношения как внутри организации, так и с партнёрами и контрагентами.

В современное время рыночных отношений перед любой коммерческой организацией стоит проблема, как повысить свою эффективность. Особенно актуальна эта задача становится, когда организация осуществляет свою деятельность в кризисных условиях, как например, сейчас в России. Поэтому не удивительно, что коммерческие организации делают всё возможное, чтобы как можно более эффективно использовать свои ресурсы. Для руководителей высшего звена давно не секрет, что все сотрудники организации являются ресурсами. Но менеджмент в организации, в зависимости от уровня компетенций и знаний, является наиболее дорогостоящим, редким и трудно заменимым.

Это связано с тем, что основной задачей для управленцев является правильная постановка задач для подчинённых сотрудников и контроль их исполнения. А реализация этих задач должна быть направлена на достижение стратегической цели организации. Поэтому в своей деятельности они применяют различные управленческие инструменты и методы. Ранее исследователи в области трудовых отношений отмечали, что основной ценностью в сотрудниках для работодателя были его показатели труда, то есть то, что сотрудник может произвести в процессе исполнения своих обязанностей. А то, как это достигается, что умеет работник, не было интересно.

В настоящее время подход к этому вопросу меняется. Если для сотрудников рабочих специальностей это ещё актуально, то в руководителях уже больше ценится возможность применения своих компетенций в области управления организации. Такой подход обусловлен в большей степени тем, что компетентных управленцев не так уж и много на рынке труда, и использовать их возможности собственники организаций стараются максимально эффективно.

При этом в современной литературе, посвящённой этой теме, делается чёткое разделение понятий компетенций и компетентности менеджмента. Под компетентностью персонала понимают его возможности по достижению определённых показателей в работе. То есть разница как раз и заключается в том, что компетенции подразумевают наличие у управления определённых знаний и умений, за счёт чего и достигается результат. А компетентность — это получение результата способом, который наиболее эффективен в каждом конкретном случае. А в современное время, в том числе и в России наиболее эффективным считается управление, которое учитывает этическую сторону.

Цель работы – изучить социофакторы и этику менеджмента. В связи с поставленной целью в процессе работы необходимо решить следующие задачи:

- определить понятие и уровни этики менеджмента;

- сформулировать принципы и правила этики менеджмента;

- выявить роль этического кодекса в управлении организацией;

- описать структуру управления социальным развитием предприятия;

- охарактеризовать сущность и группы социофакторов;

- проанализировать социальную ответственность и социальную роль поведения.

Предмет исследования – менеджмент. Объект исследования – социофакторы и этика менеджмента.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.