Способы образования глаголов в русском и английском языках

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ 4

1.1. Понятие словообразования 4

1.2. Основные способы словообразования 4

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ 4

2.1. Сопоставительный анализ средств словопроизводства в английском и русском языках 4

2.2. Способы образования глаголов в русском языке 4

2.3. Образование глаголов в английском языке 4

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 4

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 4

ВВЕДЕНИЕ

Словарный запас любого языка изменяется практически ежедневно.

Постоянное обогащение словаря – это один из важнейших факторов развития языка, свидетельствующий о его динамичности. Будь то развитие промышленности или творческой сферы - словарь пополняется все большим количеством новых понятий из разных сфер жизни общества. Некоторые слова переходят в разряд архаизмов (устаревших слов) и постепенно вовсе выходят из употребления. Неологизмы, то есть новые слова, образуются различными способами.

Развитие языка – процесс постоянный, затрагивающий все уровни: от звуковой системы, до изменений в морфологическом составе и семантических изменений слов и словосочетаний. Наиболее ощутимые изменения происходят в словарном составе языка, т. е. в лексике.

Актуальность темы определяется тем, что словообразовательная система современного английского и русского языка активно и плодотворно изучалась как отечественными, так и зарубежными лингвистами; было написано значительное количество работ, рассматривающих отдельные аспекты словообразования.

Однако с течением времени язык изменяется, частично меняется его структура, но, главным образом, меняется лексический состава языка и продуктивность словообразовательных моделей. Существующих теоретических знаний становится недостаточно. Поэтому необходимо выявление новых, современных тенденций, прослеживающихся в последние десятилетия.

Цель работы заключается в том, чтобы подробней ознакомиться с системой словообразования в современном английском и русском языках.

Объектом исследования выступает лексикология английского и русского языка.

Предмет исследования – словообразовательная система английского и русского языка.

Для достижения поставленной цели нужно выполнить ряд задач:

- определить сущность словообразования;

- выявить особенности каждого типа словообразования

- дать характеристику наиболее употребительных в современном английском языке способов словопроизводства;

- дать характеристику наиболее употребительных в современном русском языке способов словопроизводства;

- привести примеры употребления словообразовательных моделей.

Все вышесказанное определило структуру данной работы, которая состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Во введении дается обоснование актуальности исследуемой в работе проблемы, определяются объект, предмет, цели и задачи исследования.

В первой главе исследуется система словообразования в целом, раскрываются основные понятия темы, обозначаются основные проблемы словообразования.

Вторая глава посвящена подробному изучению типов, способов и средств словообразования глаголов в английском и русском языках.

В заключении подводятся общие итоги исследования.

В качестве основного метода исследования был использован анализ литературных источников по заданной теме.