Сердечно –сосудистая система. Сосуды

Оглавление

Введение 3

1. Строение и функции кровеносных сосудов 4

2. Сосуды большого круга кровообращения 7

3. Сосуды малого круга кровообращения 16

4. Возрастные особенности сосудов у дошкольников 16

5. Профилактика сосудистых заболеваний у дошкольников 17

Заключение 19

Список использованной литературы 20

Введение

Angion (греч.) — сосуд, logos (греч.) — изучаю, отсюда ангиология, учение о сосудистой системе. Латинский термин "vas" — сосуд (умножай. — vasa) употребляется для обозначения как кровеносных, так и лимфатических, сосудов. От этого слова происходят такие медицинские термины как вазодилятация, вазографія и др. Срок васкуляризация (кровоснабжение) происходит от уменьшенного «vasculum» (лат.) — судинка. Сосудистая система делится на кровеносную и лимфатическую системы, которые тесно связаны между собой как морфологически, так и функционально. Вместе с сердцем они объединяются в сердечно-сосудистую систему. Роль этой системы в организме заключается в обеспечении циркуляции крови и лимфы, которые приносят к органам и тканям питательные вещества, гормоны, витамины, кислород и выводят продукты обмена. Кроме того, в крови и лимфе циркулируют лимфоциты и антитела, которые обеспечивают защитные (иммунные) функции организма.

На сегодня значительная часть общества страдает на различные заболевания сердечнососудистой системы, особенно связанные с неправильным ведением образа жизни, дискинезиями, гиподинамиями т.д. Именно этим и обусловливается актуальность изучения особенностей функционирования сердечнососудистой системы человека в разные возрастные периоды.

Поэтому изучение особенностей физиологии сердечнососудистой системы является достаточно актуальным вопросом в наше время.