Отчет по производственной практике

Оглавление

Введение 3

1. Общая характеристика места прохождения практики — АО «КЭМЗ» 3

2. Организация бухгалтерского учета на предприятии АО «КЭМЗ» 5

3. Анализ основных экономических показателей АО «КЭМЗ» 8

Заключение 9

Список использованных источников 9

Введение

Цель производственной практики: технологической практики – закрепление в производственных условиях знаний и умений, полученных при изучении финансово-экономических дисциплин; приобретение необходимых практических навыков финансово-экономического анализа организации; приобретение практических навыков самостоятельной работы и умение принять решение при изучении экономических вопросов; овладение основами личностного взаимодействия людей в процессе трудовой и социальной деятельности; усвоение приёмов, методов и представления результатов проведённых экономических исследований; подготовка к осознанному выбору работы по данному профилю.

Задачи производственной практики: технологической практики

1. ознакомление со спецификой работы экономических служб и подразделений организаций различных форм собственности;

2. получение представления о современной организации и основных направлениях ее деятельности в условиях рыночной экономики;

3. расширение понимания сущности и социальной значимости будущей специальности;

4. формирование профессиональных компетенций в области расчетно-финансовой деятельности, предполагающие способность своевременно обновлять нормативно-правовую основу деятельности экономических субъектов, осуществлять контроль выполнения заданий, финансовой дисциплины;

5. приобретение навыков сбора необходимой информации для написания отчета по практике и проведения дальнейших аналитических исследований;

6. расширение и закрепление навыков работы с методической, научной, учебной литературой и нормативно-правовыми актами;

7. выработка навыков самостоятельного анализа результатов проделанной работы;

8. приобретение опыта непосредственной деятельности в одном из экономических и финансовых подразделений организации;

9. приобретение опыта работы в коллективах при решении ситуационных социально-экономических задач;

10. формирование объективного представления о специальности, её сферах и направлениях;

11. приобретение информации о развитии современных процессов, происходящих в экономике страны, регионе и в работе организаций – первичных субъектов экономики;

12. определение особенностей и перспектив развития экономики в ходе функционирования организации.