«Инструменты эффективного управления человеческими ресурсами в органах государственного (муниципального) управления»

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты управления персоналом в органах государственного (муниципального управления).

1.1. Понятие, сущность и основные принципы управления человеческими ресурсами.

1.2. Инструменты управления человеческими ресурсами в органах местного самоуправления.

Глава 2. Характеристика управления человеческими ресурсами в органах государственного (муниципального) управления на примере Управления образования администрации Иваново.

2.1 Характеристика управления образования администрации Иваново.

2.2. Анализ управления человеческими ресурсами муниципальных служащих.

Глава 3. Совершенствования мероприятий по повышению эффективности управления человеческими ресурсами в Управлении образования администрации Иваново.

3.1 Направление совершенствования управлением человеческими ресурсами

3.2 Мероприятия по совершенствованию системы управления персоналом.

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Актуальность темы дипломной работы

Проблема управления человеческими ресурсами актуальна для любого предприятия, особенно на современном этапе, когда в повышении эффективности производства все большее значение играет фактор «человеческий ресурс», обеспечивающий ее конкурентоспособность.

Для всех организаций, больших и малых, производственных и действующих в сфере услуг, управление людьми имеет первостепенное значение. Без надлежащим образом отобранных, расставленных и профессионально подготовленных людских ресурсов ни одна организация не сможет достичь своих целей и выжить. Это положение является основополагающим в концепции управления.

Управление человеческими ресурсами признается одной из наиболее важных сфер жизни предприятия, способного многократно повысить его эффективность.

Эта тема является актуальной в наше время, так как большинство успешных организаций в последние годы усилили внимание к человеческой, прежде всего, профессионально-культурной области своей деятельности.

Формирование науки об управлении персоналом началось вместе с формированием теории управления как науки, что произошло более ста лет назад, в самом начале периода промышленной революции, Тогда управление организацией и управление ее персоналом не различались. Более того, ключевые проблемы науки об управлении относились к управлению персоналом. Другими словами, теория и практика управления персоналом являлись основой управления как науки.

В настоящее время научное направление «Управление человеческими ресурсами» формируется на стыке наук: теории и организации управления, психологии, социологии, конфликтологии, этики, экономики труда, трудового права, политологии и ряда других. В связи с тем, что теории управления персоналом (человеческими ресурсами) развивались вместе с различными школами управления, последние наложили отпечаток на название первых. Более чем за столетие (период промышленной революции) роль человека в организации существенно менялась, поэтому развивались, уточнялись и теории управления персоналом.

В настоящее время различают три группы теорий: классические теории, теории человеческих отношений и теории человеческих ресурсов.

Вся история управления персоналом как отрасли науки явилась основой формирования науки об управлении и рассматривается нами как путь к установлению самостоятельного статуса этого научного направления.

Прикладной аспект управления человеческими ресурсами состоит из таких этапов, как: общая постановка задачи, способы решения, детализация решения используемые средства для решения, воплощение, описание технологии, использование.

Задачи, связанные с управлением людьми, имеют своей конечной целью именно практический аспект.

Объектом исследования данной работы является Управление образования администрации Иваново.

Предмет исследования является инструменты эффективного управления человеческими ресурсами в Управлении образования администрации Иваново.

Цель исследования является изучение инструментов эффективного управления человеческими ресурсами в органах государственного (муниципального) управления

Исходя из поставленной цели нужно решить следующие задачи:

1) изучить понятие, сущность и основные принципы управления человеческими ресурсами;

2) рассмотреть инструменты управления человеческими ресурсами в органах местного самоуправления;

3) дать характеристику управления образования администрации Иваново;

4) проанализировать управление человеческими ресурсами муниципальных служащих;

5) изучить направления совершенствования управлением человеческими ресурсами;

6) разработать мероприятия по совершенствованию системы управления персоналом.

Библиографический обзор. Вопросы управления персоналом достаточно широко освящены как в отечественной, так и в зарубежной научной и учебной литературе. Среди отечественных специалистов можно выделить А.Я. Кибанова, труды которого затрагивают самые разноплановые аспекты системы управления персоналом, в том числе и вопросы найма, отбора и подбора сотрудников. Особое внимание А.Я. Кибанов уделил методам оценки персонала в процессе оформления работников на должность. Другие специалисты, работы которых коснулись анализируемого вопроса, это Бенава Ш.В., Веснин В.Р., Герчиков В.И., Мелихов Ю.Е., Малуев П.А. и другие. Однако, как представляется, в отличие от зарубежных авторов, отечественные специалисты мало внимания уделяют практическим методикам процесса организации приема сотрудников, отсутствуют примеры реальных тестов и приемы, применяемые при собеседовании, внимание в основном сосредоточено на методологии и общетеоретическом описании организации найма и управления персоналом. Следовательно, объективной необходимостью является разработка практических рекомендаций по внедрению в отечественную практику прогрессивных моделей применяемых в рамках системы управления персоналом ведущих мировых компаний.

Методы исследования: институциональный и структурно-функциональный анализ. Методологической основой написания работы являются труды отечественных авторов, посвященные вопросам эффективного управления человеческими ресурсами.