Изучение мотивационной готовности к школьному обучению детей 6-7 лет.

Оглавление

Введение

Глава 1 Теоретические аспекты изучения мотивационной готовности к школьному обучению детей 6-7 лет

1.1 Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста

1.3 Сущность понятия «мотивация»

1.3 Особенности психологической и мотивационной готовности к школьному обучения

Выводы по главе 1

Глава 2 Эмпирическое исследование мотивационной готовности к школьному обучению детей 6-7 лет

2.1 Организация и цели констатирующего исследования

2.2 Программа формирующего эксперимента

2.3 Анализ результатов контрольного исследования

Выводы по главе 2

Заключение

Список использованной литературы

Приложения