Проблема одиночества в психологии

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3

Глава 1. Феномен одиночества личности: теоретико-методологические аспекты…………………………………………………………………………….5

1.1. Интерпретация понятия «одиночество»………………………………….5

1.2. Типология и причины одиночества……………………………………….9

1.3. Теоретическая модель переживания одиночества…………..………….17

Глава 2. Эмпирическое исследование феномена одиночества……………….24

2.1. Цели, задачи исследования, основные методики…………………………24

2.2. Анализ результатов исследования…………………………………………26

2.3. Рекомендации по преодолению одиночества (психологический тренинг)…………………………………………………………………………..32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….37

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….39

Приложение 1…………………………………………………………………….41

Приложение 2…………………………………………………………………….42

Приложение 3…………………………………………………………………….44

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. Проблема одиночества испокон века волновала человеческие умы. Не существует единого мнения о том, что такое одиночество: беда или счастье, норма или патология. Для одних одиночество-это результат осознания человеком оторванности и конечности его существования, сопровождающийся отчаянием и потерей надежды; для других – активное творческое состояние, благоприятная возможность для общения с собой. Но общим является понимание одиночества как состояния человека, сознающего факт отстраненности от мира других людей. Современные условия развития общества предполагают переоценку многих аспектов мировоззренческого и теорети¬ко-познавательного рассмотрения проблем формирования человека, организации его жизненного пространства, пере¬живаний, связанных с экзистенциальной проблематикой. Кардинально изменилось направление вектора, задающего траекторию оценки общественных приоритетов и ценностей, в сторону признания самоценности личности, ее способности к свободному выбору путей и способов своего развития. Проблема одиночества человека является одной из гло¬бальных и требует глубокого изучения. Рассмотрение теоре¬тико-методологических основ, сути и особенностей феномена одиночества долго оставалось за пределами научного анализа и к настоящему времени не получило должной психолого-пе¬дагогической проекции.

Целью работы является исследование социально-философских особенностей феномена одиночества, а также его взаимосвязь с феноменом коммуникации. Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Определить понятие одиночества;

2. Выделить виды одиночества;

3. Рассмотреть теоретическую модель переживания одиночества;

4. Провести эмпирическое исследование феномена одиночества;

5. Выработать рекомендации по преодолению одиночества.

Объектом настоящего исследования является одиночество как социальный и индивидуально-личностный феномен.

Предметом исследования является одиночество как социально- философская категория в ее тесной взаимосвязи и взаимозависимости с психологическими особенностями личности.

Исследование одиночества проводилось на базе Липецкого городского психолого-педагогического университета. В исследовании приняли участие 20 студентов первого курса в возрасте 17-19 лет.

Гипотеза исследования - существует взаимосвязь между уровнем одиночества и индивидуально-психологическими особенностями студентов.

В качестве диагностических методов были выбраны следующие методики:

1. Беседа (интервью)

2. Методика «Шкала субъективного переживания одиночества» С.В.Духновского

3. Диагностический опросник «Одиночество» С.Г. Корчагиной

4. Опросник для определения вида одиночества С.Г.Корчагиной

В структуру работы входят введение, две главы, разделенные на параграфы, заключение, список использованной литературы и приложения.