плоскостная игрушка

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

1. Плоскостная игрушка как вид мягкой игрушки……………………………4

2. Материалы и инструменты для изготовления плоскостной игрушки……………………….………………………………………………….6

3. Процесс выполнения плоскостной игрушки………………………………..8

4. Технология изготовления плоскостной игрушки «Малыш-лисенок»…….10

Заключение……………………………………………………………………...16

Список использованных источников…………………………………………...17

Приложение

Введение

Игрушка является самым древним видом искусства. Традиции изготовления игрушки уходят корнями в далекое прошлое. Первые игрушки, найденные на территории нашей страны, относятся ко второму тысячелетию до нашей эры.

По определению известного российского педагога профессора Е.А.Флериной, игрушка служит целям умственного, нравственного, физического и эстетического воспитания, разностороннего развития детей. Игрушка способствует тому, что ребенок познает окружающую действительность, развивается его мышление и речь, пробуждается творческая инициатива, формируется характер, а также пробуждается любовь к живой природе и воспитывается человечность.

Создание игрушек всегда считалось прекрасным и благородным ремеслом. Благодаря игрушке в жизнь ребенка входит искусство, он переносит творческое видение на весь мир, в котором живет.

Искусство изготовления мягкой игрушки и освоение его инструментариев помогает детям раскрыть свою индивидуальность и новые формы выражения личностного «я» через художественные средства выразительности.

Цель работы - изучить технологию создания плоскостной игрушки.

Задачи:

- рассмотреть понятие плоскостной игрушки;

- изучить необходимые материалы и инструменты для ее изготовления;

- изучить технологию изготовления плоскостной игрушки.