Физическое воспитание детей 2-ой младшей группы

Оглавление

Введение…………………………………………………………………….3

1. Цель и задачи физического воспитания детей дошкольного возраста..4

2. Особенности методики физического воспитания детей 2-ой младшей группы……………………………………………………………………………..8

3. Развитие движений у детей 2-ой младшей группы……………………11

Заключение……………………………………………………………..…17

Список использованных источников……………………………………18

Введение

Теория физического воспитания детей дошкольного возраста в общем является наукой об общих закономерностях физического воспитания и формирования личности ребенка.

Данная теория исходит из общих теоретических и методологических основ теории физического воспитания, а также является одним из ее разделов.

Поскольку она имеет единое содержание и предмет изучения с общей теорией физического воспитания, а также конкретно изучает законы физического воспитания ребенка от рождения до семи лет включительно, и в соответствии с этим общие закономерности управления развитием ребенка в процессе воспитания и обучения.

Изучение особенностей каждого возрастного периода, обобщение научных данных и практического опыта, определение задач физического воспитания, всестороннее раскрытие их сущности, наиболее эффективных средств и методов, соответствующих форм организации процесса физического воспитания.

Теория физического воспитания дошкольников связана с целым комплексом специализированных научных дисциплин. Некоторые из них гуманитарного характера (общей теорией физического воспитания, общей педагогики, дошкольной педагогики, психологии физического воспитания и спорта, детская психология) - изучают социальные закономерности развития и организации физической культуры, влияние физических упражнений на психику человека (ребенка), а также законы применения средств, форм и ме