Психологические детерминанты выбора профессии актера

Введение 3

Глава 1. Теоретический анализ психологических основ выбора творческих профессий 4

1.1Психология выбора профессии. Профориентация 4

1.2 Причины выбора профессии актеров 4

1.3 Психологические детерминанты выбора профессии разных возрастных групп 4

Вывод по первой главе 4

Список литературы 4

Введение

Актуальность темы выпускной квалификационной работы специалиста связана со свободой выбора, как теоретическом аспекте, так и в практическом. В нашей стране, как и за рубежом, ситуация выбора профессии после окончания школы традиционно рассматривается в контексте психологии труда и профессионального обучения. Однако следует также учитывать то воздействие, которое оказывает данная проблема и ее разрешение на весь жизненный путь человека. Это первый в жизни большинства людей нормативный, т.е. обязательный, вынужденный выбор, от которого нельзя уйти (хотя можно отложить – эту функцию выполняют некоторые варианты продолжения обучения в техникуме или вузе, выбираемые частью выпускников по критерию доступности). Как бы то ни было, в нашем обществе именно этот момент жизни является переломным для социальной позиции, поскольку считается, что разница между студентом и работающим меньше, чем между студентом и школьником, хотя образ жизни в последнем случае меняется меньше.

Человеку необходимо, завершая определенный этап своей жизни, определить дальнейший путь, причем ответственность за выбор ложится на его собственные плечи. Лишь некоторым школьникам, в силу экстремальных семейных обстоятельств, приходится раньше сталкиваться с ситуацией столь же значимого экзистенциального выбора; большинство же обычно оказываются не готовы как к самому выбору, так и к принятию ответственности за него.

Адекватно выбранная профессия является ценностью личности, дает ей возможность самореализоваться, стать профессионалом в своем деле, выжить в условиях конкуренции. Наибольшей сензитивностью в развитии самоопределения обладает личность в юношеском возрасте. Таким образом, тема дипломной работы «Психологические детерминанты выбора профессии актёров (на примере артистов калужского драматического театра).» актуальна, поскольку ее исследование вносит вклад в теоретическое изучение психологических аспектов проблемы профессионального самоопределения и имеет высокую практическую значимость для работы педагогов-психологов в старшем звене общеобразовательной школы.

Проблема исследования: Причины выбора профессии в театральной сфере заслуживают внимательного изучения, для того, чтобы лучше понять психологию актёра, важно понимать, какие ценности и потребности актуальны для актёров на различных возрастных этапах.

Объект исследования: причины выбора профессии.

Предмет исследования: особенности выбора профессии актёров разных возрастных групп.

Цель исследования: выявить различные детерминанты выбора профессии актёров Калужского драматического театра разных возрастных групп

Исходя цели, можно выделить следующие задачи:

1. Провести теоретический анализ подходов к изучению детерминант выбора профессии.

2. Проанализировать мотивации в выборе профессии актёров.

3. Провести исследование детерминант выбора профессии актёров Калужского драматического театра.

Гипотеза исследования: Существует различия в причина выбора профессии у актёров Калужского драматического театра на разных возрастных этапах.

Методы исследования: Ретроспективный анализ, реализованный через нарративное интервью, 3 методики

База исследования: Калужский драматический театр.