Организация предоставления образования лицам, осуждённым к лишению свободы

Оглавление

Введение 3

1 Социально-правовое назначение образования осужденных к лишению свободы 5

1.1 Понятие, виды и формы образования по российскому законодательству………………………………………………………………….5

1.2 Образование осужденных к лишению свободы, его роль и место в системе основных средств исправления 9

2 Особенности организации предоставления образования осужденным к лишению свободы 9

2.1 Возможность получения дистанционного образования 9

2.2 Получение общего среднего образования 9

2.3 Получение профессионального образования 9

3 Проблемы организации образования осужденных, содержащихся в исправительных учреждениях 9

Заключение 9

Список использованных источников 9

Введение

В современном мире значение образования как важнейшего фактора формирования нового построения экономической и социальной сферы жизни общества увеличивается вместе с ростом влияния человеческого капитала.

В условиях современной жизни общества возникает множество глобальных проблем – исчерпаемость мировых природных ресурсов, экологические проблемы, проблемы обеспечения человека необходимыми для жизни ресурсами. Ученые предполагают, что современный подход к образованию является решением к современным глобальным проблемам.

Исходя из этого, необходимо обратить внимание на современное состояние образования. В настоящее время образование в демократическом обществе рассматривается как приоритетное направление деятельности государства.

По отношению к осужденным, отбывающим наказание в местах лишения свободы, оно выступает, согласно уголовно-исполнительному законодательству, одним из основных средств исправления осужденных.

Актуальность написания данной статьи обусловлена современной ситуацией, в которой безработица «сочетается» с большим количеством свободных рабочих мест. Безработица, как свидетельствуют многие социологические и социально-психологические исследования, имеет исключительно негативные социальные последствия для общества в целом, отдельных его слоев, групп, каждого человека. Среди этих последствий – увеличение смертности от сердечных заболеваний, рост количества самоубийств и убийств, психических заболеваний, ухудшение отношений в семье, рост преступности и т.д. В России в числе безработных оказываются в первую очередь социально «слабые» демографические группы (люди предпенсионного возраста, женщины с малолетними детьми, молодежь, вичинфицированные и др.), к ним относятся и лица, освобожденные из мест лишения свободы.

Цель данной работы – изучение организации предоставления образования лицам, осужденным к лишению свободы.

Объект исследования – организация прав лиц, осужденных к лишению свободы

Предмет исследования – право осужденных на получение образования.

В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:

- изучить социально-правовое назначение образования осужденных к лишению свободы;

- проанализировать особенности организации предоставления образования осужденным;

- выявить проблемы организации предоставления образования осужденных, содержащихся в исправительных учреждениях.

Методом исследования в данной работе являются синтез и анализ информации из теоретических положений, нормативно-правовых актов, а также других информационных источников.

Структура данной курсовой работы представляет собой введение, 3 раздела, разделенных на подпункты для последовательной организации работы, заключения и списка использованных источников.

Такое построение курсовой работы отражает организационную кон¬цепцию и логику излагаемого материала.