Доработка к 99276

Содержание

Введение……………………………………………………………………3

1. Описание творчества и работ А. Шюца……………………………….5

1.1 Значение идей Гуссерля для формирования научной позиции А. Шюца………………………………………………………………………………5

1.2 Основные идеи главных работ А. Шюца……………………………6

2. Последователи и критики А. Шюца……………………………………9

2.1 Феноменологические позиции Т. Лукмана и П. Бергера……………9

2.2 Феноменологические позиции А. Сикурела………………………..15

Заключение……………………………………………………………….24

Список литературы………………………………………………………26

Введение

Шюц Альфред - австрийский философ и социолог. Он родился в Вене и получил академическое образование в Венском университете. Вскоре после его окончания начал работать в банке, и почти вся последующая жизненная карьера оказалась тесно связанной с его работой в качестве банкира. Но эта деятельность, удовлетворяя его в экономическом и финансовом отношениях, не приносила глубокого внутреннего удовлетворения, которое давали ему занятия феноменологической социологией.

История социологии в России - наименее изученный раздел мировой науки, что обусловлено самими историческими причинами.

Социология в России с самого начала была поставлена в неблагоприятные условия по сравнению с теми, в каких работали социологи в странах Западной Европы и США.

Однако, несмотря на все трудности, отечественная социологическая мысль успешно развивалась и смогла не только подняться на уровень мировых достижений, но и превзойти или определить по времени западные образцы.

В целом ряде областей именно русскими социологами были впервые поставлены и получили осмысление проблемы, к которым западная наука обратилась значительно позже.

В отличие от социологов Запада, которые были слабо знакомы с развитием науки в России, отечественные социологи постоянно находились в курсе научной жизни западных стран. Это позволяло им опираться на весь запас имеющихся знаний и, безусловно, будило их творческую мысль.

Актуальность данной работы состоит в том, что общество не стоит на месте, оно динамично развивается: изменяется структура общества, появляются новые классы, субкультуры и другие социологические элементы, которые непосредственно влияют на дальнейшее развитие общества и отвечают за его мировоззрение, национально-этнические отношения, на его будущее.

Развивается общество, а, значит, развивается и наука, изучающая общество, закономерности его развития, особенности общества, появляются новые направления в науке, различные социологические школы. Именно в этом состоит актуальность выбранной мной темы: развивается общество - развивается и наука, которая создана смоделировать будущую форму и содержание общества XX века, а, следовательно, спрогнозировать направление развития общественной структуры в дальнейшем.

При написании данной работы были поставлены следующие цели и задачи:

- выявить особенности становления и развития социологии в различные периоды;

- подробно рассмотреть развитие социологической мысли А. Шюца;

- проанализировать этапы институционализации социологии в России и выявить их сходства и отличительные черты;

- подробно рассмотреть отраслевую социологию, подходы к ее изучению и направления дальнейшего развития;

- проанализировать развитие социологической мысли на современном этапе развития общества в России.

Цель работы: рассмотреть основные идеи и влияние социологии А. Шюца на Россию.

Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:

- рассмотреть становление отечественной социологии;

- изучить этапы становления отечественной социологии;

- рассмотреть проблематику отечественной социологии.

Предмет работы: «Социология А. Шюца: мир повседневности».