вариант 1

Содержание

Введение………………………………………………………………….3

1.Императивное, манипулятивное, диалогическое общение: сравнительный анализ………………………………………………….………5

1.1. Императивное и манипулятивное общение……………………….5

1.2. Диалогическое общение……………………………………………7

1.3. Сравнительный анализ императивного, манипулятивного, диалогического общения……………………………………………….……10

Заключение………………………………………………………..……16

Список литературы……………………………………………….……17

Введение

Основой любого межличностного взаимодействия является общение как одно из базовых средств совместной деятельности людей. Оптимальное использование механизмов общения улучшает качество взаимодействия и позволяет добиваться успехов. Но, как и любой инструмент, общение можно использовать с разными целями. В социальной психологии и теории коммуникации выделяют три типа межличностного общения: императивное или директивное, авторитарное; манипулятивное; диалогическое. (16,с.96)

Основной целью императивного общения является подчинение одним из партнеров себе другого, достижение контроля над его поведением, мыслями, а также принуждение к определенным действия и решениям. Принуждение партнера по общению к чему-либо не скрывается – используются приказы, указания, требования, предписания и т.д. Основной целью манипулятивного типа – оказание воздействия на партнера, но скрытно. Манипулятивное и императивное общение объединяет стремление добиться контроля над партнером, но манипулятор не сообщает о своих истинных целях, которые он скрывает или подменяет другими. Императивная и манипулятивная формы общения относятся к монологическому. Человек, считая другого объектом воздействия, на самом деле, общается сам с собой, со своими задачами и целями, он не видит истинного собеседника, игнорирует его. Диалогическое общение – альтернатива рассмотренным выше типам межличностного общения, так как в его основе – равноправие партнеров, фиксация не на себе, а на собеседнике, реальном партнере по общению.

Цель работы – рассмотреть императивное, манипулятивное, диалогическое общение и сделать их сравнительный анализ.

Задачи: характеристика императивного, манипулятивного, диалогическое общения, сравнительный анализ императивного, манипулятивного, диалогического общения.